東京工業大学

エンジニアリングデザインプロジェクト

エンジニアリングデザインコースの必修科目であり、約半年間をかけたPBL型の授業です

Empathize and Define (POV):

  • 解決しようとしている課題またはニーズは何ですか? / What are problems or needs you are solving?
  • 対象となるユーザーは「どのような状況」にいる「何をする人」ですか? / Who is the target user? ( “What kind of situation are the users in?” and “What are their behavior in that situation?” )
  • その課題やニーズは本当に解決すべきものですか? / Are the problems or needs really worth solving?
    • それを裏付ける説明やデータ(インタビューや観察の結果など)を明らかにしてください / Give an explanation and show data that supports the problems or needs are really worth solving (e.g. the result of user interview or observation)
    • みなさんだけが知っているインサイトを教えてください / Tell us the insight that only you know.

Ideate (Value Proposition):

  • 課題またはニーズを解決することで、ユーザーに提供できる価値は何ですか? / What is the value proposition to users by solving the problems or needs?
  • その価値を提供することで、ユーザーに「どのような体験や行動」が生まれますか? / What kind of new experiences or behaviors will be brought to users by providing the value?
    • ユーザーの体験や行動が変わったことを物語で表現してください / How does your product improved experience or behavior of the user? (by telling a sotry)
  • 提供する価値はデザインテーマと合致していますか? / Does the value proposition match your design theme?
  • (もしあれば)デザイン原則を作りましたか? / (Option) What are your design principles?

Prototype (Product):

  • その価値を実現するプロダクトはどのようなものですか? / What is the product that realizes that value proposition?
    • スケッチやプロトタイプなどを使って説明してください / Explain your product using a sketch and/or prototype.
  • そのプロダクトはタンジブルなものですか? / Is your product tangible?
  • そのプロダクトにはエンジニアリング要素が入っていますか? / Does your product include engineering elements?
  • そのプロダクトはチームで実現可能なものですか? / Is the product feasible for your team?
  • そのプロダクトの類似製品と差別化要因は何ですか? / What are similar products and what are the differentiating factors of your product?
  • そのプロダクトは本当に価値を提供していますか? / Does the product successfully provide the value?
    • それを裏付ける説明やデータ(ユーザーテストの結果など)を明らかにしてください / Give an explanation and show data that supports your success (e.g. the result of user test).

Test:

  • 前回の講義からのテスト回数は? / How many times have you did user test since the previous lecture?
  • これまでのテスト回数は? / What is the total count of your team’s user test?